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L'INSTITUT 3.0

INOV-A-CAMPUS

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26/06/2023

L’Institut Européen de Formation a été voulu par les Compagnons du Tour de France comme un outil proposant des formations d’excellence et permettant une immersion des apprenants dans l’univers compagnonnique. Ouvert en 1993, il doit aujourd’hui se réinventer, se moderniser pour offrir une meilleure expérience de vie et rester en phase avec l’évolution de nos métiers. C’est ce qu’ambitionne le projet INOV-A Campus.

L'Institut  Européen de Formation est un établissement unique en France, à la fois lycée professionnel, centre de formation d’apprentis et de formation professionnelle continue. Les lycéens y préparent des Bacs professionnels, CAP, BMA ou BTMS avec une méthode d’alternance inédite, 50% du temps au lycée, 50% en stage professionnel, dans des entreprises d’accueil partenaires choisies par l’Institut sur tout le territoire métropolitain, permettant aux étudiants de découvrir le Tour de France compagnonnique. L’IEF a grandi petit à petit, en obtenant toujours d’excellents résultats : près de 100% de réussite aux examens, des distinctions annuelles comme des Meilleurs Apprentis de France ou au Concours général des Métiers et près de 50% de départs sur le Tour de France. Les apprentis et stagiaires de la formation continue amènent une nouvelle dynamique, qui favorise la mixité générationnelle, des statuts et des publics. Comme tous les outils, il est nécessaire de l’entretenir si l’on veut continuer à faire du bon travail ; INOV-A Campus est une étape de croissance de notre établissement, qui va faire sa mue pour se transformer et grandir.


                     


LES OBJECTIFS D’INOV-A CAMPUS

Hicham Bennani, directeur de l’Institut, présente le projet ainsi :

« L’IEF-CTF défend avec ce projet une ambition pédagogique innovante et à haute valeur ajoutée pour l’ensemble des parties prenantes sur son territoire (apprenants, entreprises, organismes de formation, équipes internes, acteurs locaux…). 
INOV-A Campus en restructurant les locaux, en investissant en matériel pédagogique et technique, en optimisant organisation et modes de fonctionnement, permettra à tous les acteurs, en particulier aux jeunes, de devenir à leur rythme des professionnels du bâtiment engagés, compétents et acteurs de la transition écologique, dans le respect des valeurs du compagnonnage. »

Le projet a été lancé en 2020 et les opérations démarrent cette année. Déjà un nouveau pôle numérique est en cours de réalisation. Les aménagements et constructions s’étaleront jusqu’en 2028. Ils serviront trois objectifs principaux pour notre mission de formation :

  • - Faire vivre une expérience de formation unique et incontournable : individualisation des parcours, innovations pédagogiques et techniques, modularisation, pédagogie différenciée, digitalisation, expérience apprenant, interdisciplinarité, etc. Et toujours bien sûr le modèle original de scolarité en alternance caractéristique de l'Institut, 50% au lycée et 50% en stage en entreprise et en immersion sur le Tour de France.
  • - Bâtir le pôle d’excellence des métiers du bâtiment : expérimentation, évolution des métiers, recherche et développement, carrefour de rencontres entre acteurs locaux, nationaux et internationaux, inclusion, partenariats, rayonnement…
  • - Faire de nos apprenants les bâtisseurs d'une société devenue meilleure demain : citoyenneté, transition écologique, diversité, coaching interne, mobilité nationale, européenne et internationale pour apprenants et formateurs, fédération des équipes autour d’un projet commun, entraide intergénérationnelle et interprofessionnelle. 

Au-delà de ces objectifs d’apprentissage, c’est tout un écosystème qui doit bénéficier des plus-values du projet INOV-A Campus :

   • Pour les apprenants : être acteur de son parcours et devenir opérateur de la construction durable de demain

   • Pour les entreprises : recruter des jeunes ou des adultes non seulement excellemment bien formés, mais également riches d’une vision sur l’avenir et le devenir de leur métier, trouver à l’IEF-CTF un terrain d’expérimentation avec la possibilité de collaborer avec des apprenants sur des projets d’application

  • • Pour les équipes internes : évoluer au sein de locaux équipés, avec une qualité de vie professionnelle augmentée, qui permettent d’innover dans les pratiques et de gagner en temps et performance, à distance en télétravail ou sur site, avec le renforcement des passerelles entre enseignement professionnel et général et une évaluation hybride (savoirs & compétences)
  • • Pour le territoire et ses acteurs : investir les locaux de l’IEF chaque fois que possible avec des cohabitations fréquentes pour installer une véritable logique de tiers lieu, résorber les difficultés de recrutement au sein du périmètre géographique jurassien (étude documentée par la Chambre Territoriale des Comptes)
  •  • Pour les organismes de formation : développer les collaborations avec l'Institut et d'autres établissements tous secteurs confondus, en France ou à l'étranger, échanger sur les pratiques pédagogiques et les expérimentations, bénéficier des innovations testées à l'IEF.



AMÉNAGEMENTS MATÉRIELS ET PÉDAGOGIQUES

Cela passe par la restructuration des locaux de l’Institut. C’est l’Atelier ZOU, cabinet d’architecture, d’urbanisme et de programmation qui a été choisi pour mener à bien cette tâche (voir article suivant). L’organisation des différents sites va être optimisée : les bâtiments « historiques » en centre-ville seront le lieu de vie « nuit et week-end », avec un internat repensé et modernisé, des équipements culturels et sportifs. Le site des ateliers sera lui aussi modernisé et complété par de nouveaux bâtiments, pour accueillir salles de cours et bureaux administratifs. Le campus offrira des locaux plus fonctionnels, mais aussi plus ouverts, favorisant la mixité, les échanges, pour devenir véritables lieux de vie de jour. Rénovations et constructions se feront sur un modèle durable : bâtiments basse consommation, matériaux biosourcés, panneaux photovoltaïques, etc.

Il s'agit aussi de rénover la pédagogie : investir sur du matériel pédagogique et technique innovant permettant une pédagogie différenciée, organiser la modularisation des parcours, la digitalisation de nos processus. Mais aussi renforcer notre capacité d’accueil et notre offre de formation à destination des publics défavorisés. Le but est de pouvoir accueillir en formation 500 à 600 apprenants et stagiaires d’ici à 2027, contre 400 aujourd’hui, de proposer de nouveaux métiers, dans le génie climatique ou la métallerie. Et encore une fois de faire preuve d’ouverture, avec la perspective d’autres diplômes, de formations supérieures en partenariat avec le lycée du bois voisin, avec des écoles d’ingénieurs ou d’architectes...



LES GRANDES ÉTAPES D’INOV-A CAMPUS

Après trois années de définition du projet et la constitution des comités de suivi et de pilotage, l’opération démarre cette année. Déjà, un pôle numérique « métiers du bois & du toit » est en construction. Il a été conçu par Élie Bouche, compagnon charpentier et architecte, au sein de son cabinet, l’Atelier des Montaines. 2025 verra la finalisation de la modernisation des ateliers et espaces communs du site formation. 2028 marquera la fin des travaux du site d’hébergement : internat et équipements sportifs et culturels.

 

DES PARTENAIRES ET UN ÉCOSYSTÈME ÉLARGI

Le projet INOV-A Campus a déjà enregistré plusieurs soutiens financiers, auprès notamment de la région Bourgogne Franche-Comté et du CCCA-BTP, l’organisme d’accompagnement de l’apprentissage géré par les professionnels du bâtiment et des travaux publics. Les Compagnons comptent sur l’aide des institutions publiques françaises et européennes ainsi que sur le mécénat d’entreprise. Des organismes comme l’ADEME et la Caisse des Dépôts et Consignations ont été également sollicités.

L’Institut peut aussi compter sur ses partenaires institutionnels locaux, la région bien sûr, le département du Jura et le rectorat de Besançon. Au premier rang des partenaires, on trouve la municipalité de Mouchard et la communauté de communes du Val-d’Amour, qui accompagnent au quotidien l’Institut. La mutualisation des équi- pements va se poursuivre avec le Lycée du bois de Mouchard, dont le restaurant accueille les élèves de l’IEF. L’ambition est d’en faire un partenaire pour la formation, qui pourrait s’associer à notre établissement dans une ouverture vers des formations supérieures, en visant cette fois des partenariats avec des écoles d’architecture ou d’ingénieurs, des instituts de métiers d’art, etc.


Après une première salve d’agrandissements et de transformations initiée en 2008, nous avons donc hâte de découvrir « INOV-A Campus », avec des espaces mieux pensés pour les échanges, pour le bien-être des apprenants comme des salariés, une pédagogie qui accompagne les évolutions de nos métiers : numériques, environne- mentales et une intégration accrue de l’IEF dans nos filières métiers et dans l’écosystème local. L’Institut Européen de Formation pourra ainsi réaffirmer son projet comme rampe de lancement du Tour de France des Compagnons.

Article extrait du CMO 364 Juin 2023 – avec l’aimable accord de la Fédération Compagnonnique Nationale
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